Jurnal Teknologi Hasil (Jurtekhas) https://jurnalmipa.unri.ac.id/jurtekhas/index.php/files <p>Jurnal ini adalah Jurnah teknologi hasil Pengabdian Kepada Masyarakat</p> en-US Jurnal Teknologi Hasil (Jurtekhas) Implementasi Sistem Informasi Balita Pada Posyandu Desa Mentangor Kecamatan Tenayan Raya Kota Pekanbaru https://jurnalmipa.unri.ac.id/jurtekhas/index.php/files/article/view/4 <p>Kesehatan masyarakat merupakan salah satu aspek penting dimana saat ini yang mendapatkan perhatian pemerintah yaitu masalah stunting. Pemerintah Kota Pekanbaru dalam program gizi bayi usia dibawah lima tahun (balita) di pos pelayanan terpadu (Posyandu) berharap akan tercipta sumberdaya manusia yang sehat dan berkualitas sebagai generasi penerus bangsa. Kegiatan pelayanan gizi balita seperti pemberian makanan bergizi, pencatatan perkembangan balita, pendataan dan pemeriksaan ibu hamil rutin dilakukan oleh kader-kader posyandu bersama ibu-ibu penggerak PKK. Dengan kemajuan teknologi informasi saat ini maka pengolahan data balita di posyandu secara konvensional haruslah diubah agar dapat diimplementasikan untuk pelayanan yang cepat, lebih mudah dan efisien. Dengan pengolahan data balita berbasis komputer (<em>Computer Based Information System</em>) akan lebih menghemat tenaga dan anggaran. Dalam kegiatan pengabdian masyarakat di Kecamatan Tenayan Raya dikembangkan sebuah sistem informasi balita pada Posyandu Teratai Desa Mentangor Kecamatan Tenayan Raya Kota Pekanbaru</p> Joko Risanto Suprasman Haji Gussyafri Zaiful Bahri Copyright (c) 2023 Jurnal Teknologi Hasil (Jurtekhas) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-09-09 2023-09-09 1 1 Pelatihan (Workshop) Media Pembelajaran Guru Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 3 Payakumbuh https://jurnalmipa.unri.ac.id/jurtekhas/index.php/files/article/view/5 <p>Pelatihan atau workshop yang dilaksanakan oleh dosen Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Riau kepada Guru SMK Negeri 3 Payakumbuh adalah sebagai wujud nyata pengabdian dosen untuk berbagi ilmu pengetahuan dan keterampilan kepada masyarakat. Tujuan kegiatan adalah untuk meningkatkan keterampilan (pemberdayaan) guru dalam pengajaran dikelas. Workshop diawali dengan pre-test untuk memperoleh gambaran sejauh mana pengetahuan dan keterampilan guru dalam memproduksi bahan ajar berbasis multimedia, kemudian dilanjutkan dengan pendalaman materi dan pelatihan media pembelajaran serta diakhiri dengan post-test untuk menilai sejauh mana peningkatan kemampuan guru dalam memanfaatkan media dalam pembelajaran. Hasilnya adalah terjadi peningkatan wawasan guru dalam materi media pembelajaran geometri matematika dan peningkatan keterampilan guru dalam penyelesaian persoalan-persoalan matematka menggunakan algoritma pemrograman komputer.</p> Zaiful Bahri Joko Risanto Gita Sastria Copyright (c) 2023 Jurnal Teknologi Hasil (Jurtekhas) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-09-09 2023-09-09 1 1 Pemanfaatan Marketplace Untuk Membantu Perluasan Area Pemasaran Produk Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM) Pada Desa Koto Mesjid Kabupaten Kampar https://jurnalmipa.unri.ac.id/jurtekhas/index.php/files/article/view/7 <p><em>Internet dapat digunakan sebagai sarana pemasaran jasa atau produk yang ditawarkan oleh Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM). Masih banyak pemilik UMKM yang belum memahami pentingnya teknologi informasi&nbsp; internet. UKM perlu memanfaatkan TI untuk meningkatkan area pemasaran, mengingat di era globalisasi karena persaingan semakin kompetitif, dan bersifat mendunia. Salah satu strategi untuk meningkatkan area pemasaran UMKM adalah dengan melalui pemanfaatan TI. Desa Koto Mesjid adalah salah satu desa yang berada di kecamatan XIII Koto Kampar Kabupaten Kampar Provinsi Riau dimana masayaraktnya memiliki Usaha kecil yang dijalani yaitu usaha budidaya ikan patin sehingga desa ini memiliki julukan kampong patin. Proses pemasaran produk yang dijalani oleh sebagian masyarakat ini hanya dilakukan melalui penjualan secara langsung dan terkadang di titipkan ke toko, baik yang ada di Kota Bangkinang maupun diluar daerah. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan ini adalah ceramah, penyuluhan, diskusi, dan praktek menggunakan fasilitas Internet. Materi yang disampaikan meliputi beberapa bagian, yaitu : Menjelaskan fasilitas internet yang dapat dijadikan sebagai media promosi produk yang dihasilkan oleh UMKM,&nbsp; mengunakan facebook, Tokopedia dan bukalapak untuk membuat pemasaran, menggunakan fasilitas media sosial (Facebook) dalam mempromosikan produk yang dihasilkan oleh UMKM. Dengan telah dilaksanakan diperoleh hasil yaitu: kegiatan ini telah dapat memberikan pengetahuan kepada UMKM yang ada dalam hal pemasaran dengan menggunakan Teknologi Informasi, telah terselenggaranya Tridarma Perguruan Tinggi yaitu Pengabdian kepada Masyarakt di Desa Koto Masjid Kecamatan XIII Kota Kampar Kabupaten Kampar. </em></p> Aidil Fitriansyah Copyright (c) 2023 Jurnal Teknologi Hasil (Jurtekhas) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-09-09 2023-09-09 1 1 Workshop Penggunaan Aplikasi Pangkalan Data Siswa Di Sekolah Dasar Se-Kecamatan Bangkinang Barat Kabupaten Kampar https://jurnalmipa.unri.ac.id/jurtekhas/index.php/files/article/view/8 <p><em>Aplikasi pangkalan Data merupakan salah satu cara untuk membantu permasalahan tersebut, diharapkan agar Aplikasi pangkalan Data dapat membantu siswa dan pihak sekolah untuk mengefisienkan waktu serta membantu orang tua/wali murid untuk memantau kegiatan belajar anak-anaknya. sehingga baik pihak sekolah, orang tua atau wali, maupun siswa dapat meningkatkan nilai akademis siswa tersebut. Sistem Penilaian yaitu, siswa mendapatkan rapor dalam tiap semesternya, adapun rapor tersebut terdiri dari dua rapor yaitu dua bulanan dan rapor semester. Rapor semester diambil dari hasil ujian semester dan nilai tugas dan ulangan harian siswa, sedangkan rapor bulanan merupakan rapor yang berisi nilai-nilai ulangan harian dan tugas dari setiap mata pelajaran. Pembagian rapor semester dibagikan langsung kepada orang tua siswa setiap akhir semester, sedangkan untuk rapor bulanan selama ini diberikan langsung kepada para siswa tanpa didampingi orang tua/wali murid yang terkadang tidak tepat waktu. Oleh karena itu, beberapa permasalahan yang timbul seperti, setelah ulangan dilaksanakan, siswa akan datang dan selalu bertanya pada guru yang mengajar tentang nilai yang diperoleh. Hal tersebut membuat tidak efisiennya waktu yang digunakan oleh siswa maupun guru yang mengajar hal ini disebabkan karena pihak sekolah tidak memiliki pangkalan data yang baik. Belum lagi permasalah untuk mengeluarkan rapor bulanan yang menguras waktu yang cukup lama, hal ini menyebabkan orang tua atau wali murid tidak mengetahui hasil belajar anaknya dan tidak bisa mengontrol kegiatan belajar anaknya dirumah. </em></p> Fatayat Copyright (c) 2023 Jurnal Teknologi Hasil (Jurtekhas) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-09-09 2023-09-09 1 1 Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Menggunakan Videoscribe Di SMPN 4 Desa Pandau Jaya Kabupaten Kampar https://jurnalmipa.unri.ac.id/jurtekhas/index.php/files/article/view/9 <p><em>Sejarah Singkat Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Tambang awalnya adalah lokal jauh Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Tambang, yang mulai dibuka pada tahun 1996 dengan luas tanah sebanyak 19.975 M2. Kurikulum yang di terapkan di Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar adalah KTSP. Secara geografi SMPN 4 Pandau Jaya daerah yang dekat dengan Ibukota Pekanbaru. Oleh sebab itu SMPN 4 Pandau Jaya memiliki potensi yang besar untuk mengembangkan kemampuan tenaga pendidiknya. Para guru disekolah ini harus didorong untuk memiliki kempuan menggunakan teknologi informasi agar pekerjaannya lebih efektif dan media pengajarannya lebih menarik bagi siswa-siswa didiknya. Menggunakan media pembelajaran dalam mengajar adalah hal yang sangat menyenangkan karena disamping menghemat waktu, memudahkan guru untuk menjelaskan hal-hal yang bersifat abstrak, juga membuat para siswa tertarik selama proses belajar mengajar berlangsung. Bila ditinjau dari pentingnya media sebagai alat Bantu pengajaran maka sangat disayangkan bila beberapa peralatan pembuatan media pengajaran yang telah dimiliki tidak dapat dimanfaatkan. Masalah utama yang menyebabkannya adalah ketidaktahuan dan ketidakmampuan guru untuk memanfaatkan peralatan tersebut secara optimal. Namun merancang dan memproduksi media belajar bukanlah pekerjaan mudah disamping memerlukan keahlian menggambar, merangkai dan menyusun bahan juga membutuhkan kesabaran dan kemampuan untuk menyajikannya dengan benar.</em></p> Alfirman Copyright (c) 2023 Jurnal Teknologi Hasil (Jurtekhas) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-09-09 2023-09-09 1 1